在臺灣，隨著教育部門積極推進利用科技提升教學品質，高中職及以下學校廣泛採用平板設備作為教學工具，從而使學生能夠透過豐富的數位資源進行學習。隨著 THSD 和 BYOD 等計畫的實施，學校引入了多種作業系統的設備，包括 Windows、iOS、Android 和 ChromeOS，以適應不同學習場景的需求。這些設備的廣泛使用，旨在為學生提供更加多元與個性化的學習體驗。
然而，這種創新教學模式的推廣，也為一般學校老師帶來了前所未有的挑戰。以往，教師們僅需管理學生的課本和筆記，但現在，他們需要管理和監控上百台分屬於不同作業系統的平板設備。這不僅增加了教師的工作負擔，也需要他們快速掌握新的技術知識。
使用傳統移動設備管理 (MDM) 系統面臨以下問題：
iMOE 是一款專為非IT專業人士設計的整合性載具管理服務，旨在為一般學校教師提供一個簡單易用的平台，以便於管理和監控學生使用的教學平板設備。在臺灣，隨著高中職及以下學校積極推動使用平板設備來提升教學品質，包括實施THSD和BYOD等計畫，教師們面臨著管理來自 Windows、iOS、Android、ChromeOS 等多種作業系統的上百台設備的挑戰。iMOE 旨在解決以下關鍵問題：
iMOE 透過一致性的操作介面，讓學校不同作業系統的載具能有相同的管理方式。並將載具管理所需的功能連同數據分析與報修等服務在同一平臺上，達到一站式的使用體驗。透過截長補短的整合，簡化載具管理功能的操作流程，讓載具管理者能一鍵完成所需的各種管理作業。
降低學習曲線
傳統 MDM 系統功能繁多，非技術人員上手難度高，不慎操作可能導致設備被誤託管或錯誤派送政策，導致設備鎖定。iMOE 提供直覺的操作界面，專為教育工作者設計，大幅減少誤操作的可能性，讓教師更專注於教學。跨平台管理效率
面對需要管理多種作業系統設備的挑戰，iMOE 提供一站式解決方案，整合不同設備的管理功能於單一平台，無需切換多個 MDM 系統，大大提高管理效率。監控使用情況
與大多數 MDM 系統不同，iMOE 能夠提供明確的設備使用時間報告，幫助教師監控學生的學習狀態，確保教學資源被有效利用。簡單管理各作業系統載具
從繁至簡，管理輕而易舉，教學自在延展
在傳統的移動設備管理 (MDM) 領域，功能的複雜性往往對非技術背景的用戶構成了不小的挑戰。這種情況下，即使是微小的操作失誤也可能導致設備被錯誤管理，或是不當的政策設定鎖定了關鍵功能，給教學帶來不必要的障礙。針對這一問題，iMOE 應運而生，旨在為教育工作者提供一個既直觀又易於理解的操作界面。我們深知教學的真諦在於專注與傳遞知識，因此特別設計了這一平台，以最小化誤操作風險，確保教師能夠輕鬆管理教學設備，從而專心致志於教學本身。